A escola deve preparar melhor os jovens para os aspetos práticos da vida
Deve haver aulas obrigatórias no ensino secundário em toda a UE durante, pelo menos, dois anos que preparem os menores para a vida. Aulas como economia, política, gestão da saúde ou mesmo aulas domésticas que ensinem os aspetos básicos da cozinha, a lavagem da roupa, etc., devem preparar melhor os jovens para a vida adulta.
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Opinião das pessoas
5 comentários on A escola deve preparar melhor os jovens para os aspetos práticos da vida
This is a great idea, congratulations. Financial education is crucial for future generations as it equips individuals with the necessary knowledge and skills to make informed financial decisions. In a constantly evolving and complex financial landscape, understanding concepts such as budgeting, saving, investing, and managing debt becomes essential for long-term financial well-being. By providing financial education, we empower young people to be financially independent, responsible, and equipped to navigate financial challenges they will encounter throughout their lives.
Moreover, it cultivates a mindset of financial awareness and discipline, fostering a culture of economic stability and growth. Thus, integrating financial education into the education system ensures that future generations possess the tools to achieve financial security and make wise choices that positively impact their lives and society as a whole.
Concordo totalmente com ambas as opiniões, como é o que temos de sair da escola sem saber como utilizar um cartão de crédito.
That is completely true because school should not only be a place where you learn new information about only books, but it should also be the place where your knowledge is put to use.
Penso que, tal como acima referido, as aulas de literacia financeira, ou seja, conhecimentos sobre a forma de gerir impostos e empréstimos, e os princípios básicos da política, ou seja, o conhecimento do sistema judicial, devem, sem dúvida, ser obrigatórios. Além disso, a literacia básica no domínio da saúde, ou seja, primeiros socorros, também deve ser ensinada.
No entanto, para além dos primeiros socorros, a nutrição também precisa de ser ensinada, ou seja, o que comer para se manter saudável, o que comer quando tiver um estômago, períodos, etc., e os efeitos nutricionais e biológicos de certos tipos de alimentos. Além disso, na minha opinião, também são cruciais mais competências práticas, como a mudança de pneus, as tarefas domésticas e a autodefesa.
Considera também que devem ser introduzidas aulas de pensamento lógico e raciocínio para ensinar aos alunos o pensamento crítico e a tomada de decisões. Além disso, as aulas de conhecimento geral também podem ser muito úteis.
Por último, considero que a gestão do tempo é uma competência vital que deve ser ensinada na escola, bem como a gestão do stress, ou seja, como lidar, combater e gerir o stress. Isto é vital, uma vez que, no mundo de hoje, existe uma grande pressão, especialmente sobre os jovens, e, sem saber como gerir todo o stress e pressão, acabamos por ficar sobrecarregados por tudo.
Estou pessoalmente a tentar resolver este problema a partir da Estónia. Há alguma forma de poder ser incluído no processo de fazer avançar esta ideia na UE?